Обучител: Д-р Дашенка Кралева
Начин на провеждане: онлайн – чрез платформата Zoom
Дата и час: 7 август от 10:00 до 14:00ч.
Цена:– 130 лв. на участник
– 120 лв. на участник при 3+ души от една и съща организация
– 110 лв. на участник при 10+ души от една и съща организация
Линк за записване: https://forms.gle/81BJRsJugGcgxAnd6
Контакти:Симона Вутова – 0886 72 96 47
office@fice-bulgaria.orgsimonavutova.fice.bulgaria@gmail.com
Обучението е препоръчително за специалистите, преминали обучение на тема „Инструмент за индивидуализирано оценяване на родителски капацитет“.Как общуваме с родител, чието дете е в риск? Как да представим оценката така, че родителят да ни чуе, а не да се защити? Как да поставим граници, но да останем човечни? Именно в тези въпроси се крие сърцевината на работата ни.
В това онлайн обучение ще се фокусираме върху ефективни техники за комуникация със семействата, при които е необходимо:– да представим и обсъдим с родителя резултатите от оценката,
– да формулираме подкрепящи, но ясни послания,
– да мотивираме за сътрудничество по Индивидуалния план за работа,
– да отговорим на емоционални реакции – без да губим професионалната си позиция.
– да формулираме подкрепящи, но ясни послания,
– да мотивираме за сътрудничество по Индивидуалния план за работа,
– да отговорим на емоционални реакции – без да губим професионалната си позиция.
Ще разгледаме конкретни практически насоки, изрази и стратегии, които ще ви дадат повече увереност в разговори, белязани от тревога, съпротива и често – взаимно неразбиране.
Очаквайте също:– Обсъждане на реални казуси;
– Анализ на типични комуникационни грешки;
– Съвети за регулиране на напрежението в среща родител – специалист.
Програма за провеждане на обучението:
10:00 – 11.30 Работна сесия: Основни понятия; Проблеми и потребности на целевата група; Социалната компетентност като баланс между задачи на развитие и умения. Теория за социалното учене.
10:00 – 11.30 Работна сесия: Основни понятия; Проблеми и потребности на целевата група; Социалната компетентност като баланс между задачи на развитие и умения. Теория за социалното учене.
11:30 – 11:40 Кратка почивка
11.40 – 13.00 Работна сесия: Провеждане на първоначално интервю с клиента и договаряне на протичането на оценката – стъпки; Техники за комуникиране на процеса с цел включване и мотивиране на клиента.
13.00 – 13.20 Почивка
13.20 – 14.00 Кризисни реакции. Обобщение, дискусия и обратна връзка.
Това обучение е не просто продължение, а ключов инструмент за изграждане на устойчиво и ефективно партньорство с родителя – партньорство, което започва с един разговор.